Профессор, конечно, лопух, но аппаратура при нем
Ну что, дорогие мои читатели, сегодня на экзамене я почувствовала себя героем известного всем фильма. Думаю, что по названию истории вы уже догадались, о чем пойдет речь.
Современные технологии настолько продвинулись вперед, что уже нет необходимости прятать микрофон в гвоздику, а наушники в повязку для якобы больного уха. Все стало гораздо проще для студентов, а нам, экзаменаторам, приходится держать ухо востро.
Мое общение со студентом Ивановым (фамилия, конечно же, изменена) начиналось очень хорошо. Билет был полностью написан и отлично рассказан. Я даже порадовалась — всегда приятно общаться с умным человеком. Затем пошли дополнительные вопросы. Иванов отвечал на вопросы не сразу, просил время на размышление. И я разрешала ему подумать, отходила к другому студенту, у которого тоже принимала экзамен. Ответы на вопросы были написаны аккуратным почерком Иванова на его опросных листах. Дело шло к счастливому завершению экзамена...
Но тут я нечаянно заметила, что в процессе раздумий Иванов ведет себя как-то странно. После того как я формулирую вопрос и отхожу от него, он подносит руку ко рту и начинает тихо, но четко, повторять то, что я спросила. А потом с отсутствующим выражением лица что-то записывает и говорит: «Ага, понятно, все понял».
Дабы исключить возможные подозрения, по совету старших и более опытных товарищей был проведен такой эксперимент — я забрала у Иванова все опросные листы и попросила сформулировать еще раз в моем присутствии все определения из его билета. Он пытался выкрутиться, просил меня назвать все те определения, которые я от него хочу услышать. После того как я написала вопросы на бумаге, он делал вид, что не понимает моего почерка. Ну что, пришлось переписать вопросы печатными буквами...
Конечно же, ничего из ранее написанного Иванов повторно воспроизвести не смог. В конце концов он посмотрел на меня и спросил: «Ну Вы мне поставите три?». После этого Иванов ушел с экзамена с двойкой. Эх, эту бы энергию да в мирных целях!
Олеся Мельниченко.
Комментарии
вот-вот, похожая история! Мне так пол группы успело сдать на 4. После этого проверяла уши у всех входящих, несмотря на их обиды! Надо бы придумать какие-то "глушилки"
Вообще-то "глушилки" уже существуют. У нас их вовсю применяли во время приема вступительных экзаменов. А вот сессии почему-то проходят без них, жаль...
Мне так ни разу не сдавали :)
Но я была свидетелем "шпионской" сдачи, когда сама была студенткой. Нам нужно было выучить и сдать неимоверное количество слов и выражений на английском (за год то накопилось :) ) У меня такой техники не было, так что это был единственный опыт в моей жизни, когда сдала не с первого раза, скорее где-то с червертого... или пятого :)